为引导教师从科研的角度思考与解决教育教学实践中的问题与困惑，鼓励教师总结提炼“三教改革”中的有效经验，从而提高教育教学实效、浓厚教育科研氛围，扎实推进我校教育科研工作的有序开展，2022年 11 月 25 日发布时，请改为“日前”，四川省成都市青苏职业中专学校以线上线下结合的方式，开展了2022年两项区级课题的开题论证活动。

在线上，青苏职中特邀成都市职业技术教育学会副会长、四川省特级教师文春帆，成都市青羊区教育科学研究院副院长、全国优秀教研员叶剑，成都工业职业技术学院副教授、教学改革科科长陈凯镔，教育部职业院校外语类教学指导委员会委员、四川省特级教师李芳蓉和青羊区教科院科研中心组成员张清担任开题指导专家；在现场，青苏职中党总支部书记但家明、教学科研分管副校长晋明杰、校长助理张源媛、两个课题组的全体成员和部分青年教师参与本次活动，学校科研督导室主任助理林菊主持活动。

“课题是促进教师成长的重要途径，学校一直以来都大力鼓励青年教师加入科研队伍。”学校党总支部书记但家明表示，学校希望用科研的方法，促进教学质量的提高，努力做到“为党育人、为国育才”。在成都市青羊区教育科学研究院副院长叶剑宣读立项证书之后，两位课题负责人杨瑶就中职公共基础课英语学科作业设计、周雪萍就中职汽车车身修复专业现代学徒制人才培养的研究背景及意义、核心概念界定、研究目标与内容、研究思路与步骤等分别做了具体介绍。

开题会上，评审专家们分别对课题的选题意义、核心概念、研究范围、研究的科学性和可行性等方面进行了评议，同时也对研究中存在的困难和问题、需要改进的地方都进行了深入细致的分析，并提出了方向性建议。

“在学校‘好瓷胜玉、淬炼成锦’的教育理念引领下，青年教师要不断探索因材施教的育人方法与途径，深耕‘生本课堂’。”青苏职中教学科研分管副校长晋明杰诚挚感谢专家们高屋建瓴的评审建议，他在总结中表示，“在课题研究中‘做真、做小、做实’，创新实践、探索真知、以研促教。”

本次开题论证活动让全体课题组成员对课题的研究方向与思路有了更深层次的认识，更加明确课题实施的意义。相信在专家们的引领下、在课题组的通力协作下，课题研究一定能取得

丰硕的成果。