冰心老人说过：“教师的现在，就是学生的将来。”班主任工作的质量关系着未来人才的质量，每一位家长乃至整个社会都对班主任寄托着殷切的期望。为了进一步强化班级管理，提高班主任的管理艺术水平，搭建互相学习、共同提高的交流平台。2022年11月8日, 四川省成都市青苏职业中专学校召开班主任工作培训会，为大家搭建了一个相互交流与学习的平台，老师们取长补短、互相学习，共同提高，共同做好班级管理工作。

首先，德育处马烈主任结合学生情况及问题，从常规管理、文明典范城市建设、请假制度、学生交往、家校协作和疫情防控等方面进行了强调和要求，希望班主任引导学生落实规范十条，践行文明礼仪，落实礼仪规范十条；同时结合十一月文明礼仪规范教育月的要求，以“践行文明礼仪，做新时代的中职生”为主题，开展国旗下展演、趣味运动会、歌手大赛、学生体质测试及上报、评选文明之星、健康之星、纪念“12.9”诗歌朗诵比赛等活动做了安排，特别就心理健康教育讲座及心理普查进行了强调，要求班主任工作要做实、做细、做到位。

随后，分管德育工作的副校长唐勇以“思考治班方略 提升管理效能”为主题，从疫情防控角度，落实晨午晚检，强调班主任在班级管理工作中，一定要认真落实要求，注重过程管理，提升管理效能。他从立德树人的根本任务出发，面对德育工作的困难，要善于发现德育工作的优势，让班主任明白惟拥有正确的艺术的教育管理方法,才能将班级管理得井井有条,才能引导学生有梦想,奔向生命的远方；而教育管理方法是要讲究策略的，他从治班方略的含义、意义、到切入点，让班主任明白实施“治班方略” 的基点，就是关注精神成长，引导学生知荣拒耻学会爱，这就需要尊重、理解、信任、关爱。接着，他就治班方略之班情分析、教育理念、班级目标（总目标与阶段目标）、治班措施及手段、班级成效等方面与老师们进行了分享，让班主任老师进一步厘清了班级管理的思路，同时唐勇副校长还指出，作为老师，大家不仅要自觉践行职业道德，还要有教育情怀和对学生智慧的爱，这样才能热爱班级，做好班主任工作，让班级走可持续发展之路。

四川省班主任技能大赛二等奖获得者张凡以“匠心之具、齐闯天下”为主题，从班情分析、班级理念、班级目标、班级措施、班级成效方面与大家进行了分享，

娓娓道来就是班级治理的方略，大家不仅看到了张老师过程中的付出，也看到了班级目标达成的喜悦。

本次培训会，大家积极参加，认真聆听，主动思考。以培训为载体，加强班主任队伍建设，夯实常规，探究方法，坚持“五育”并举，落实立德树人，不断提高班主任专业能力和德育工作的实效性，从班集体建设入手，思考“治班方略”，提升管理效能，引导学生知荣拒耻学会爱！