王素群，女，汉族，中共党员，1997年毕业于四川师范学院，多年如一日工作在青羊职业教育一线。历任语文、普通话、语言艺术、幼儿教育、儿童文学等课程的教学工作，长期担任班主任、语文教研组长，2009年至今担任成都青苏职中办公室主任。 十八年来，无论在什么工作岗位上，王素群同志都始终保持高度负责的精神，尽职尽责，无私奉献，为青羊职教的改革和发展做出了不懈的努力，以自己的实际行动体现了一个共产党员的先进性。多次年度考核优秀，由于成绩突出，先后获得“成都市优秀指导教师”、青羊区“优秀青年教师”、“信息工作先进个人”“国际化工作先进个人”“青羊名师”“青羊语文学科带头人”等称号，是一位顾全大局、与时俱进、开拓进取、务实创新、群众拥护的好老教师。 一、坚定理想信念，树立党员形象。多年来，王素群同志模范践行社会主义核心价值观，品行端正，清正廉洁，工作任劳任怨。她坚持不断的学习党的路线、方针和政策，坚持用“三个代表”重要思想指导自己的工作，用科学的发展观来丰富自己的政治头脑，牢固正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义信念。在平时的工作中，王素群同志时时刻刻处处用党员的标准严格衡量、约束自己的言行，不断提高综合素质和业务能力。在与同事相处时，总是以“与人为善”的心态对待每一个人，积极主动帮助他人，把党组织的温暖通过自己传输给每位同事；在工作中积极主动，不计得失，用自己的爱心让老师和同学感受温暖，用自身的言行感召周围的同志，以饱满的工作热情、扎实的工作作风、优异的工作成绩，赢得了广大干部职工的普遍好评。 二、 一专多能，胜任多项工作。王素群同志工作以来历任语文、普通话、语言艺术、幼儿教育、儿童文学等课程的教学工作，多年担任班主任、语文教研组长。教学中重视培养学生创新精神与实践能力,关注学生的主体地位, 长期从事语文与幼儿教育专业的课程整合研究和探索，教学效果好，深受学生和家长好评，所带班集多次被评为青羊区“优秀班集体”。曾开设选修课《演讲与口才》，培养了大批优秀学生，在成都市经典诵读比赛中取得优秀组织奖，在青羊区朗诵比赛中取得二等奖。 教学成果好，教学中“让学生做小老师”等教学方式得到四川电视台科教频道、青羊电视台、成都日报等媒体的争相报道。在中职语文示范课评比中获三等奖；在成都市主题班会赛课中获二等奖；重视培养学生创新精神与实践能力,有近20篇教育教学论文在全国、省、市各级获一、二等奖，有近10篇学术文章在各级各类刊物上发表，指导学生二十多篇文章在各级各类刊物上发表。 获奖、发表论文主要有： u 2012年，《拓展办学思路，促进中职教育国际化》在《世界教育信息》杂志上发表； u 2012年，《开放办学思路，培养全球视野的创新人才》在青羊教育上发表； u 2010年，论文《德育视野下培养中职生和谐的人格》获得全国职业教育优秀论文； u 《立足语文教学，促进专业素质》获成都市中职优秀论文评比二等奖； u 《地震后，如何做好学生的心理重建》获全中小学德育论文评选二等奖； u 《职中实习就业中的心理健康教育》在全国中小学德育优秀论文评选活动中获一等奖； u 《教书育人》（之二）获全国中小学德育优秀论文评选二等奖； u 《职高班主任工作中的心理健康教育》（之二）在首届全国优质教育成果评选活动中获论文类二等奖； u 《教书育人——试论语文教学中的心理健康教育》在成都市教学教改优秀论文评选中获二等奖； u 《班主任工作中的心理健康教育》（之一）获“四川省优秀教育论文”二等奖； u 《新课标对语文教师意味着什么》获成都市教学教改优秀论文三等奖。 u 《浅谈教师口语技巧》获成都市职业技术教育科学研究优秀成果三等奖。 u 《语文美育中多种艺术手段之一绘画在教学中的妙用》获青羊区教育系统首届学科优秀论文评选二等奖。 u 文章《亲密的滋润》、《拨动学生的心弦》在教育导报发表； u 《家庭中的浸润教育》发表在成都日报等刊物； u 教案《祝福》获成都市青羊区优秀教案二等奖。 另有论文《信息技术下的语文创新教育》和《新课标对语文教师意味着什么》收在四川师范大学第五届研修论文集。 三、 责任意识强、勇于开拓创新。2009年以来王素群同志担任青苏职中办公室主任，负责学校人事、宣传、国际化交流与合作和党群等工作。工作中她以为教师、为学生服务为己任，充分发挥工作职能，注重细节、提高效率、落实到位，深受到上级和学校各部门的好评。在青羊职业教育发展中，王素群努力思索，积极在工作中思考和实践，为青羊职业教育发展做出了不懈的努力和探索，在工作中取得了良好的成绩。 近五年来，王素群同志在人事、宣传、国际化工作等方面表现突出，连续几年被评为青羊教育系统“信息工作先进个人”、“国际化工作先进个人”，成为青羊区人事工作方面的专家。学校被评为“全国青少年普法教育先进单位”；“四川省内务管理示范学校”；“成都市国际化工作先进单位”、“成都市职教攻坚先进单位”；学校连续多年被评为青羊区教育系统“宣传工作先进单位”“国际化工作先进单位”“结对学校融合发展工作先进单位”等荣誉。 四、 科研能力突出，带领青年教师成长。2007年以来王素群参加多项国家级课题主研，多次参加各类教材的编写工作。参加编写的全国规划中职语文教材全国发行；参与高教社出版的新大纲中职《语文》教材基础模块和专业模块助教光盘的编写工作，以及高教社出版的湖南版全国规划教材《语文》助教助学光盘的编写，全国发行。2009年以来，她被成都市教育局和成都教育科学研究院联合聘为“语文教学委员会成员”，在全国语文教材编写、成都市语文课程标准、成都市语文调考、成都市各级各类教学及论文等评选、交流中起到了重要的作用，成为成都市有影响力的语文专家之一。 更重要的是，王素群同志关心帮助青年教师成长，以青苏职中“青年教师成长营”为年轻老师成长的摇篮，利用讲座、指导论文、赛课和教学设计等多种方式，悉心指导王冰梅、吴姣姣、张源媛等一大批青年教师在教育教学等方面取得长足进步，迅速成长为学校骨干力量。 主要编著科研： 1．2006年至2007年全国中职教育适用、实用规划基准教材《语文》（上、下册）教材和教参的编写，承担第三单元“诗歌”部分。（北京科学出版社2007年版） 2．2007年，参与高等教育出版社编写的教育部职业教育规划教材网络课程的脚本编写工作，承担第五单元“文学欣赏”的脚本编写。该网络课程是由成都开发，全国中职学校师生自主学习、情景互动的网络课程，2007年底将在网上运行。 3．2008年2010年，参加高等教育出版社出版的新大纲《语文》教材基础模块及专业模块，助教和助学光盘的编写。2009年9月起全国发行。 4. 2012年，参与编写高教社出版的的湖南版全国语文规划教材，助教和助学光盘诗歌单元的编写。 5. 2005年起，成都市青羊教委牵头的国家级课题《探索信息技术教育与学科教学整合，构建新型教学模式》的主研，承担子课题——语文课与幼儿教育专业课整合的研究，独立编写相关融合脚本并形成网页，取得阶段性成果，独立完成经验论文《信息技术下的语文创新教育》。
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