为提升教育科研品质，理清课题研究方向与思路，强化课题研究过程性管理，2023年6月30日，四川省成都市青苏职业中专学校开展了四川省教育厅2022-2024年职业教育人才培养和教育教学改革研究项目、2022年度成都市教育规划重点课题《职业教育高质量发展背景下中职学生学习力提升策略的实践研究》的开题论证会。四川省教育科学研究院职业教育与成人教育研究所所长廖大凯，成都市教科院党委委员、纪委书记、副院长李洪兵，成都航空职业技术学院管理学院院长付涛，青羊区教科院副院长叶剑，完美世界教育科技（北京）有限公司区域负责人孙家龙担任开题论证专家，青苏职中课题主研人员以及部分青年教师参与论证会学校思想政治教研组长吴天天主持会议。

课题负责人张涛为活动致辞，“课题是用科研的方法促进教学质量的提高，努力做到‘发展一批人，形成一个团队’，为学生未来发展奠基。”在成都市教科院副院长李洪兵宣读立项证书之后，课题主研人员林菊主要就课题研究背景及研究问题、核心概念界定、研究目标与内容、研究策略与措施和学校保障条件等做了课题开题汇报。

评审专家们分别对课题的选题意义、核心概念、研究范围、研究的科学性和可行性等方面进行了评议，同时也对研究中存在的困难和问题、需要改进的地方都进行了深入细致的分析，并提出了方向性建议。专家们紧紧围绕国家提出的高质量发展要求和中职生高质量发展的紧密关系，以及中职生学习力内涵、发展目标与提升策略之间的逻辑关系进行了论证，提出该课题的下一步研究要聚焦到以学习问题为依据，进行学生网格化调查、课题研究的策略提炼和课题成果的有效梳理等方面。

张涛校长对专家们高屋建瓴的评审建议表示由衷感谢，也为本次活动作了深刻的总结。他说，在学校“好瓷胜玉、淬炼成锦”的教育理念引领下，学校和课题组成员将认真领会各位专家对课题的精辟指导和宝贵建议。以课题研究为载体，在教育教学中善于发现问题，不断发掘课题研究的发力点，研而后思、思而致行、以研促教，让科研为教师成长赋能、为学校内涵发展赋能，助力学生发展、助推学校高质量发展。

本次开题论证活动让全体课题组成员对课题的研究方向与思路有了更深层次的认识，更加明确课题实施的意义。相信在专家们的引领下、在课题组的通力协作下，课题研究一定能取得丰硕的成果。