为进一步检验学校对疫情防控工作的应急指挥、组织协调和应急处置能力，提高对突发事件的防范意识和应急水平，为师生返校开学做好充分准备，保障师生健康安全，按照《四川省应对新型冠状病毒肺炎疫情应急指挥部办公室关于优化来（返）川人员排查管理政策的通知》、《四川省教育厅 四川省卫生健康委员会关于从严做好2022年春季学期开学学校疫情防控工作的紧急通知》、《成都市新冠肺炎疫情防控指挥部专业疫情防控组关于做好近期来（返）蓉人员和重点人群健康管理工作的紧急通知》、《成都市教育系统新冠肺炎疫情防控工作领导小组关于进一步加强2022年元旦、寒假前后疫情防控及卫生工作的通知》（成教疫〔2021〕96 号）要求，四川省成都市青苏职业中专学校在新学期全校教职员工大会上就疫情防控进行了强调和要求，重点就新冠肺炎疫情防控及校园常见传染病防控不同场景应急处置流程进行了培训，在此基础上，在学校健康副校长冷建蓉（文家社区卫生服务中心副院长）的指导下，学校开学时针对疫情防控的不同场景进行了实战演练。

全校教职工大会

防疫工作 

入校体温检测

学校执行双检制度，第一道防线设置在家庭，学生出门前测量体温。

第二道防线在校门口，根据《师生入校流程》，实行分专业、分时段错峰入校，值班行政、卫生保健老师督促，由保安对入校学生进行体温检测，并在指定区域对住校生所携带行李进行消毒。

入校检查

学生入校时体温异常处置

热成像监测保安发现体温异常学生，报告值班行政，启动应急流程，暂停学生入校。卫生保健老师对其进行第二次检测。

确认体温异常送至应急隔离室，再次水银温度计检测，同时对学生进行流调（温度异常，请班主任联系家长到定点医院就诊，做好追踪，同时报告学校分管校级干部）

消毒人员对发热学生行进路线进行消杀。

全员核酸检测处置

如果学校出现确诊病例的密接人员，要求立即实施封闭管理，并开展全员核酸检测的处置

1. 立即配合梳理密接人员活动轨迹，将密接人员和非密接人员进行采样分组，密接人员安排在体育馆，非密接人员安排操场进行核酸检测。

2.及时与核酸采样工作组沟通，按需求提供相应的电脑、桌椅、板凳等物资，减少核酸检测组携带和准备物资，以便节约时间。

3.立即根据预案要求，规范设置等候区、登记区、采集区、缓冲区、临时隔离区、防护服摘脱区，保证人员单向流动，同时提前科学设置标识标牌，张贴测温、戴口罩、一米线等提示标语引导师生有序检测。

4.协助有序开展核酸检测：一是明确任务分工：校长全面统筹协调，分管副校长牵头，德育主任具体负责，各专业集群协助，分专业、分班级错时带领非密接班级学生有序去采集区采集样本。二是协助采样组织：以班为单位，统一在一个采集点完成，班主任在前，集群德育负责同志在后，按学号分成 10 人一个组采样。同时，还要提前分班级制好学生花名册，包含姓名、性别、身份证号和家长电话号码等采样登记必须信息，高效率配合做好核酸采样工作。三是做好采样路线安排：按照一、二、三、四、五顺序，从入口进入，经过信息核对后采集样本，再从出口出，尽量采取单线循环路线返回教室。四是协助维护秩序，有序完成样本采集。五是完成现场消杀：消杀人员每 1 小时对采样点周边进行 1次应急消杀。采样完全结束后，须对采样现场环境进行 1 次应急消杀。六是协助医废处理：按照区疫情防控指挥部的安排，由具有运营资质的医疗机构或专业公司和专业人员处理医疗废物。七是做好情绪安抚：教师做好学生及家长的情绪安抚，进行心理关怀，引导家长及学生配合做好疫情防控工作。

学校师生执行一日三检制度，班主任严格按照《晨午晚检应急处置流程》开展体温检测。

一是隔离报告。立即到教室外进行第二次体温检测，体温仍大于37.3℃，师生带上口罩，通知卫生保健教师接发热学生。请班上其他学生马上带上口罩，做好安抚工作，并组织学生到备用教室上课。学校消毒人员对教室和发热学生行进路线进行消杀。

二是分类处置。在隔离观察室，由卫生保健教师对可疑症状者使用水银体温计按规范操作再次进行腋温检测，并对近期行踪、密切接触人员等情况进行初步问询，结合复测体温和初筛情况分别采取以下处置：（1）如果发病前 14 天无境外、国内中高风险地区旅居史或重点人员接触史等流行病学史，报经学校疫情防控领导小组同意，通知家长接回至医疗机构发热门诊就诊，并叮嘱家长避免乘坐公共交通工具，加强个人防护（就医时及途中规范佩戴口罩），及时向学校反馈医院诊断结果。学校做好病因追踪，及时掌握发病学生诊断情况，同时做好复课证明查验等工作。（2）如果发病前 14 天有境外、国内中高风险地区旅居史或接 触史等流行病学史，体温≥37.3℃，或有其他症状的，经校保 健教师研判，报经学校疫情防控领导小组同意，应参照疑似病例处置，立即启动应急预案。向发热学生详细了解密切接触者情况、上学在校活动范围，向分管领导汇报详细情况，并在因病缺勤记录表中记录。协调相关部门将学生转运至定点医疗机构发热门诊就诊，组织人员对留观场所进行消毒。关注发热学生情况，如果是确诊病例/疑似病例，马上将信息报告给分管领导及属地疾控机构等相关部门；如果是其他传染病，按照常规传染病处置流程执行。做好复课证明查验等工作；学生复学后保留好病历材料。

演练结束，青苏职中健康副校长冷建蓉从专业上对本次活动进行了点评：本次演练准备工作充分，流程清晰，各部门人员履职到位，应急隔离室和楼层留观备用教室设置合理，整体情况好。同时结合疫情对学校应急处理给予了专业的指导。

疫情防控，凸显生命至上。本次实战演练就是在践行“以人为本”的原则，学校以严肃认真的态度开展本次活动，就是在落实“为学生未来发展奠基”的办学理念，给孩子们创造健康安全的学习生活环境，助力学生成长，助推学校发展。